學科內涵知識英文（Content Area English via Word Roots）藉由字首字根字尾學習
【丁連財的英文辭源學與典故研究評述】 【藉由字首字根字尾字尾學習學科內涵知識英文】 什麼是學科內涵知識（ Content Area）的英文？ 如何學習？ 台灣學子在面對國際的英語文測驗的困難很多，首先就是字彙量太低，而且在學科內涵知識的字彙方面尤其不足。 所謂的學科內涵知識英文就是與人文社會（歷史、地理、公民與社會、政治與法律、商業財經）、健康醫療（身體功能與疾病、醫療與護理、運動與體育）、數理自然（數學、生物、物理、化學、地球科學）、藝術與生活（音樂、美術、藝術欣賞、家政、生活科技、資訊科技）等相關的英文，可以簡稱為知識英文。 以下字彙例子是英語系國家、香港、新加坡的小學到中學，以及北京、上海、東京、首爾的前段班中學，都會接觸到的字彙。我 們可能要到特定學院科系的大學部甚至研究所，才知道這些字彙，而且只要是非特定科系者，可能幾乎都不會知道。 台灣的高中課本當中，有部分學科在書末附有用語的英漢對照，這是一項進步；但是如果和北京與上海幾家前段班的中學相比較，台灣還是落後了，因為 他們早已經採用英國 牛津大學出版社出版的中學科學、生物、物理、化學、數學等教材，而且在 2000—2001年間 就雙語化了 。 並非 每一名學生 都要接受這種國際化、全球化的教育，但是台灣資質優秀的菁英學生，若因為教育當局的缺乏見識，而失去與世界比高下的機會，就很可惜了。 ***丁連財三本相關著作 (印刷本與數位版皆有, 請上Googleplay和購書網站尋找) WOW！字彙源來如此：社會篇 WOW！字彙源來如此：生活篇 WOW！字彙源來如此：健康篇 *** 丁連財著作《白癡翻譯》 印刷紙本已售罄，有需求者請直接向書泉出版公司母公司 五南第六編輯室黃副總編輯 chiefed6c@wunan.com.tw 反映，市場需求夠大，出版社才會考慮再刷再版。另外選擇是到 GooglePlay 尋找購買電子版 。 字首字根字尾字尾學習學科內涵知識英文舉例 photosynthesis=photo （光） +syn （共同、一起） +the （擺放） +sis （變化、過程） = 光合作用（自然、生物） noctiflorous=nocti （夜晚） +flor （花） +ous （具某種特性的） = 夜間開花的（自然、生物） tetragynous=tetra （